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Revista Lumen - ISSN 2447-8717
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Vol. 11 Núm. 21 (2026): XXVII Encontro de Pós-Graduação do Centro Universitário Assunção
Publicado:
2026-10-28
Apresentação
Apresentação
Edineide Maria de Oliveira
1-2
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Linguagem visual e relações de poder na sequência de abertura de Bastardos inglórios
Jean Rodrigues Siqueira
03-18
PDF (Português (Brasil))
(Kant) e Hannah Arendt: verdade, mentira e solidão na política contemporânea
Diego dos Anjos Azizi
19-39
PDF (Português (Brasil))
Narrativas que Educam: Linguagens, Culturas e Saberes na Pós-Graduação:
Relato analítico do XXVII Encontro de Pós-Graduação do Centro Universitário Assunção (2026)
Edineide Maria de Oliveira, Gabriella de Macedo Silva
40-45
PDF (Português (Brasil))
Narrativas, alfabetização e transtorno do espectro autista:
estratégias pedagógicas para uma sala de aula inclusiva
Valéria Batista Edo, Daniela Dias de Carvalho
46-63
PDF (Português (Brasil))
O livro infantil como território de encontro
a interdisciplinaridade na experiência formativa na pós-graduação
Charlene Lemos
64-73
PDF (Português (Brasil))
Gestão escolar e mediação de conflitos: diálogo, participação e protocolos para o fortalecimento da convivência escolar
Anna Carolina Barbosa, Ana Carla Oliveira Mello Costa Pinho
74-88
PDF (Português (Brasil))
Atividades dos Cursos de Psicomotricidade Clínica e Escolar, Psicopedagogia Clínica e Escolar, Neurociências Saúde e Educação Especial e Inclusão
Vania Ramos, Carlos Eduardo Vieira, Luzia Faraco, Ana Cecilia Onativia
89-99
PDF (Português (Brasil))
O labirinto da cultura organizacional:
o gestor educador como promotor da aprendizagem, da segurança psicológica e do desenvolvimento humano
Maria Luiza Marques de Abrantes, Regina Célia Valério Alvares da Silva
100-121
PDF (Português (Brasil))
Contribuições dos Evangelhos Apócrifos na formação da Cultura Cristã
Gilmar de Lima, Leonardo Henrique da Silva
101-110
PDF (Português (Brasil))
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