Cidadania fiscal
um estudo de caso da cidadania fiscal como extensão universitária e no currículo escolar por meio do NAF — Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal
DOI :
https://doi.org/10.32459/2447-8717e364Mots-clés :
Cidadania Fiscal. Educação Fiscal. Tributação. Núcleo de Apoio Contábil e Financeiro (NAF) e Instituição de Ensino Superior (IES).Résumé
A Cidadania Fiscal exerce um papel essencial na compreensão do impacto dos tributos no funcionamento do Estado e na formação da consciência tributária. Este trabalho analisa e investiga como a inclusão da Cidadania Fiscal e a extensão universitária no currículo escolar podem fortificar esse conceito, utilizando o Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) como estudo de caso. A pesquisa analisa a relação entre as Instituições de Ensino Superior (IES) e o NAF, destacando a importância da educação fiscal para o desenvolvimento cívico e a evolução econômico-social. A metodologia adotada é exploratória, descritiva e bibliográfica, abordando estudos de caso e fontes documentais. Os resultados apontam para a necessidade de maior divulgação e incentivo das atividades do NAF dentro das IES, incentivando a conscientização tributária e a cidadania fiscal como elementos essenciais para o desenvolvimento do país.
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